Надо ли говорить с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне?
Каждый из нас, наверное, задавался вопросом, не рано ли с дошкольником разговор о войне заводить? Ведь не детская тема.
Мы, педагоги ШГЭР «Буратино» думаем, что не рано. Старший дошкольный возраст – самый чувствительный, «сензитивный» для серьёзного воспитательного разговора. Разум просыпается, душа – открыта, чиста, удивляться и верить в чудо не перестала!
Но что мы взрослые должны рассказать ребёнку о Великой Отечественной Войне? Правду, ничего кроме правды. О войне, естественно, нельзя рассказать за один раз.
В преддвериях празднования 70-летия Великой победы на занятиях по окружающему миру в школе «Буратино» были проведены беседы о Великой отечественной войне с просмотром рисунков, картин, презентаций и видеороликов. В ходе бесед ребятам рассказано о подвигах в годы войны их сверстников, таких же дошкольников, как и они; о «сынах полка», о тех голодных и промерзших мальчишек и девчонок, которых привозили в штабные землянки; о мальчишках, которые работали на заводе наравне с взрослыми в тяжелые дни.
В целях патриотического воспитания, формирования чувства патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу, формирования положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры прошел праздник «Спасибо за Победу!» и оформлен стенд «Война не место для детей…».

Дети – это наше будущее, они должны передать память о грозных событиях своим детям, чтобы они жили в мире и согласии. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д.
Мы отдаём себе отчёт в том, что не следует ждать от детей «взрослых форм» проявления любви к Родине. Но, если в результате педагогической работы ребенок будет располагать знаниями о названии его страны, ее географии, природе, символике, государственных праздниках, в том числе День Победы, если ему известны имена кого-то из тех, кто прославил нашу родину, нашу малую родину, если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, читать стихи, петь песни, то можно считать, что задача нравственного воспитания выполнена в пределах, доступных дошкольному возрасту.